Педагоги молодшої та середньої школи давно виявили взаємозв'язок між швидкістю читання та успішністю учнів. Чим швидше школяр сприймає потік інформації, краще він навчається. З цієї причини батьки прагнуть навчити дитину скорочитати до початку навчання в школі або в початкових класу. Які є вправи для дітей з швидкочитання, як їх проводити і з чого почати займатися, обговорюватимемо в нашій статті.

Що таке

Скорочення – це здатність людини сприймати текст із швидкістю. Саме сприймати, а не лише механічно прочитувати. Якщо ви навчите дитину ковтати слова з феноменальною швидкістю, при цьому не розуміти, що вона прочитала, то скорочитання не допоможе вам у навчанні, а навіть навпаки.

Під скороченням у правильному значенні прийнято розуміти розвинуту навичку обробки навчального тексту. Це параграфи підручників, статті з наукових тем. Швидкість читання при цьому має бути не менше 120-150 слів за хвилину. У старшому віці становить до 200 лексичних одиниць.

Навчитися скорочитання може будь-яка дитина. Але, на думку психологів та педагогів, оптимальним віком є ​​період із 10 до 12 років. Хоча позитивний досвід застосування методики має діти 7 років, і навіть 6 років.

Проблеми

Тренування швидкочитання пов'язане з деякими складнощами. У непідготовлених дітей слабо розвинений периферійний зір, артикуляція, дефекти психічних навичок (увага, пам'ять).

1. Вузьке поле зору. Для освоєння техніки швидкого читання необхідно мати широке охоплення зору. Очі не повинні фокусуватись на одному слові. Завдання педагога зі скорочення навчити школяра сприймати текст цілком, тобто погляд повинен зупинятися не так на окремих словах, але в пробілах з-поміж них, захоплюючи відразу фразу чи пропозицію.
2. Регресія очей. Це головний ворог скорочитання. Школяр повертається до вже прочитаного тексту, витрачаючи час. Регресія очей відбувається машинально. Процес можна контролювати, використовуючи тренувальні вправи.
3. Пригнічення артикуляції. Читаючи у звичному темпі, діти намагаються промовляти слова чітко та голосно. Це допомагає засвоювати художню літературу. Наприклад, вірші сприймати точно та відчувати настрій автора без пауз, логічних наголосів неможливо. Але динамічного читання дикція не потрібна. Промовлення знижує швидкість сприйняття тексту.
4. Нерозвинена увага. Високий темп читання потребує підвищеної уваги. Це необхідно для моментального виділення головного та другорядного, глибокого розуміння нової інформації.

Для усунення дефектів і відпрацювання навичок швидкого читання потрібно як постійно тренуватися, а й коригувати широту зору, відмовитися від внутрішнього промовляння слів, контролювати регресію, розвивати увагу пам'ять. У цьому допоможуть такі вправи, які включають у систему занять, приділяючи їм кілька хвилин кожному уроці.

Вправи

Найефективнішими вважаються ті вправи, які усувають причину низького темпу читання та тренують швидкість візуального сприйняття інформації. Розглянемо деякі з них.

На розширення поля зору

Вправи в розвитку зорового поля займають чільне місце у системі уроків з динамічного читання. Діти у 7 та 8 років або невеликими словами. Широкий кут та поле зору дозволяють захоплювати поглядом фрази, речення, навіть невеликі абзаци. Іншими словами, дитина читає і відразу бачить текст далі, сприймаючи його підсвідомо. Похвалитися таким навичкою можуть далеко не всі дорослі, а діти через 1-2 місяці тренувань роблять це легко. Використовуйте такі способи роботи.

Таблиці Шульте

Це числові квадрати. Кожна клітка містить цифру. Для учнів початкових класів використовується діапазон від 1 до 20. Завдання вправи у тому, щоб знайти очима всі числа по порядку. Спершу це займає багато часу, потім 10-20 секунд. Засікати швидкість виконання завдання потрібно кожному уроці, відзначаючи прогрес.

Червоно-чорні таблиці Горбова-Шульте

Словесні піраміди

Аналог клиноподібних таблиць. Слова розташовуються на різній відстані один від одного. Починати читання потрібно з верхнього рівня, поступово спускаючись донизу, тримаючи у фокусі обидві сторони піраміди. Це завдання досить складне. Проводити тренування потрібно індивідуально, у кожного учня на столі має лежати картка з таблицею, щоб нічого не відволікало.

Як варіант пропонуються таблиці з цілими словами з боків піраміди або склади, з'єднуючи які дитина отримує смислова лексема.

На боротьбу з регресією очей

Заборонити очам повертатись на вже прочитаний текст силової волі неможливо. Ця навичка вимагає тренування.

• Відрізаємо піврядки

Діяти потрібно так:

• Дитина читає пропозиції, наприклад, перший рядок абзацу.
• Кладе на прочитаний фрагмент аркуш паперу, широку закладку.
• Продовжує читання, рухаючи закладку на сторінці.
• Повернення очей на верхній текст неможливе - воно заховано. Закономірність руху лише вперед виробляється автоматично.

• Указка

Можна скористатися ручкою, пальцем. Вчитель чи сам учень вказують на рух читання. Очі стежать за ручкою автоматично, але спочатку школяру доведеться змушувати себе не оглядатися.

На придушення артикуляції

Промовляння слів навіть губами, безшумно заважає збільшенню швидкості читання. Артикуляцію доведеться придушити. По тексту повинні ковзати лише очі. Для відпрацювання досвіду підійдуть наступні вправи.

• Читаємо під музику

Увімкніть музику без слів, потім у супроводі пісні. Шум заважає промовлянню. Важливо регулярно перевіряти розуміння прочитаного. Ставте запитання по тексту, просіть переказати абзаци, параграф підручника.

• Бормотун

Або джміль. Школярі повинні дзижчати або бурмотіти, співати мотив під час читання. Ця вправа досить складна. Але розвиває обидві півкулі мозку, оскільки дитина виконує кілька дій одночасно.

• Олівець

Якщо губи промовляють слова прочитаного тексту безшумно на автоматі, то потрібно зафіксувати їх в одному положенні, заборонити рухатися. Дитина затискає олівець у роті, або закриває губи долонькою.

• Барабанний дріб

Відстукувати ритм може вчитель чи сам учень. Барабайте без ритму або в певному темпі, награючи знайому мелодію.

Важливо! Цей тренувальний блок виконувати школярам молодших класів складно. Вправи заважають сприйняттю інформації, тому контролювати смислове сприйняття прочитаного необхідно регулярно.

Вправи на увагу

Коригування рівня уваги необхідне для вдосконалення здатності швидко сприймати текст, бачити знайомі слова, прослизаючи по них поглядом. Проводьте наступний комплекс вправ:

• Складаємо слова

Напишіть довге слово на папері. Наприклад, підприємництво. З нього складається лексеми з одного – двох складів: світ, ліс, стіл та інші.

• знайди відмінності

Запишіть пари слів: пар-бар, вовк-кіл, стежка-кріп. Дитина пояснює чим вони схожі, чим відрізняються.

• Загадки

Запитання з підступом тренують увагу. Наприклад, скільки яблук виросте на березі, якщо їх у саду 8, а на кожній минулому періоді зросло по 10 фруктів.

Вигадувати хитрі загадки можна самим разом із дитиною.

• Робота обох півкуль

• Плутанина

Вивчіть кілька віршів із дитиною. Наберіть заучені рядки на ПК, але замініть слова місцями, роздрукуйте. Завдання школяра у тому, щоб розставити їх правильно.

• Відзначаємо головне

Читайте невеликий тест. Наголошуйте олівцем головні думки, основні тези.

• Називаємо кольори

Захоплююче завдання. Використовуйте таке поле:

Називати потрібно не слова, а колір та відтінок, якими вони надруковані.

Вправи в розвитку пам'яті

Для тренування пам'яті підійдуть такі завдання:

• Візуальний диктант

Візьміть невеликий текст з 5-8 пропозицій. Школяр читає. Потім закрийте усі пропозиції, крім першої. Нехай дитина запам'ятає її. Дайте 10 секунд. Заберіть текст. Учень повинен записати пропозицію з пам'яті. Переробте весь текст таким чином.

• Ремонт слів

Елементарне відновлення перепусток у словах. Спочатку буде пропущено одну букву в деяких словах, потім можна давати текст із нестачею складів, навіть слів.

• Відновлення ланцюжка

Вчитель, батько читають групу слів. Вони можуть бути пов'язані один з одним семантично чи лексично. Наприклад, автобус-водій-гараж-бензін-ремонт-слюсар-автошкола. Кількість слів залежить здібностей молодого учня та її віку.

Дитина повторює слова після прослуховування. Важливо зберегти порядок ланцюжка. Збільшуйте кількість слів поступово, доведіть складність до 20 одиниць, бажано не пов'язаних за змістом.

• Вироблення стратегії швидкого читання

Є кілька варіантів. Вибирайте будь-яку, яка підходить і зрозуміла Вам, дитині. Методи можна використовувати ізольовано та комплексно, чергуючи вправи на одному уроці або через заняття:

• Метод примусового прискорення

Потрібно працювати у парі. Допомагати учням, що відстають, можуть успішніші. Ведучий читач швидко промовляє текст, водить пальцем чи вказівкою по сторінці. Спостерігаючий стежить, підлаштовується під темп. На наступному уроці читання відбувається у безшумному режимі. Потрібно лише стежити за рухами указкою чи пальцем. При цьому швидкість має бути на хорошому рівні.

• Метод фіксації

Дитина читає текст частинами метронома. Потрібно обвести овалом початок, середину та кінець рядка. Таким чином, кілька пропозицій поділено на три рівні частини. Під кожен такт метронома учень схоплює окрему частину поглядом, читати не можна вголос. Заняття за методом проводите щодня 3-4 тижні.

• Метод ковзання

Спосіб схожий на діагональне читання. Олівцем обведіть кілька перших слів кожної пропозиції, увімкніть метроном. На перших ударах учень читає обведені слова, на другому – інші. Швидкість ковзання поступово збільшується.

Важливо! Спочатку вимагати розуміння не можна. Важливо відпрацювати навичку сприйняття тексту фрагментарно. Усвідомлення прочитаного прийде пізніше.

Методика професійного навчання дітей до скорочення, а також повна система навчання в домашніх умовах представлена ​​в книгах. Візьміть собі на замітку кілька посібників з наведених нижче:

1. Ш. Ахмадуллін "Скорочення для дітей". Купити у Лабіринті
2. Р. Абдулова. “Скорочення для дітей. Як читати швидше, запам'ятовувати та розуміти більше”. Купити у Лабіринті
3. Ш.Ахмадулін. "Навчання дітей скорочитанню". Купити у Лабіринті

Авторські матеріали підходять для організації індивідуальних занять із батьками та у групах. Розробники методик стверджують, що результат з'явиться швидко: від 10 днів до місяця, якщо присвячувати тренуванням 1 годину на день. Книги зі скорочення для дітей можна скачати безкоштовно в інтернеті або замовити їх паперовий варіант.

• Не витрачайте час на читання величезного тексту, краще обробити пару дрібних уривків у непоганому темпі.
• Робіть перерви між заняттями, якщо вони короткі. Наприклад, для першокласників вибирайте таку схему: читати 3 десь у день 7-10 хвилин, через кожні 2-3 години.
• Починайте з найпростіших тестів.
• Перед початком навчання скороченню автоматизуйте звуки, сприйняття складів. Можна скористатися складовою таблицею. Її читають по вертикалі, горизонталі, діагоналі. Завантажте в інтернеті варіант, що сподобався, або скористайтеся цим.
• Як розминку використовуйте кожному уроці.
• Для першокласників або дошкільнят користуйтеся яскравою літературою, з картинками, яскравими ілюстраціями, щоб розвинути інтерес до уроків.
• Автоматизуйте читання частотних слів. Для цього підходять картки Домана-Маніченка. Їх можна використовувати з дитинства. Метод ґрунтується на фотопам'яті.
• Замість суворих систем роботи використовуйте хорове читання, обробку тексту в парах.
• Контролюйте техніку читання регулярно, записуйте у щоденник.
• Ведіть зошит успіхів. Хваліть малюка за найменший успіх, щоб не відбити бажання займатися.
• Займайтеся читанням разом, покажіть позитивний приклад.
• Надати дитині час читати самостійно, без контролю. Це підвищить відповідальність, самооцінку.

Скорочення для дітей може стати рятівним колом. За допомогою вправ на розвиток пам'яті, уваги, поля зору дитина покращує масу психічних властивостей. А це допомагає освоювати шкільну програму, бути успішним та поважним серед однокласників та вчителів.

Для кожної людини навчання читання починається з розпізнавання букв, потім складів, згодом наш зір вже здатний охоплювати цілі слова і складати з них речення. Подібної методики цілком достатньо для того, щоб прочитувати за хвилину до 300 слів, проте в сучасному світі, в умовах величезної кількості інформації та знань, потрібно не просто вміти читати, а робити це швидко і якомога ефективніше. Досягти високої швидкості сприйняття друкованого тексту допомагає скорочитання — здатність як мінімум у 3-4 разишвидше засвоювати інформацію без погіршення розуміння матеріалу.

У тих, хто повноцінно освоїв навички цієї методики, рахунок йде на десятки тисяч слів за хвилину. Серед переваг техніки скорочитання— можливість збільшити обсяг тексту, що запам'ятовується, заощадити час на його вивчення, розвинути увагу і значно прискорити розумові процеси. У цій статті ми поговоримо про методику скорочитання, теорію і, звичайно, розберемо практику – конкретні прийоми, як навчитися читати швидше

Як працює методика скорочитання?

Скорочення допомагає поверхнево відхопити поглядом текст, «пробігтися» ним і зрозуміти, на які фрагменти слід звернути більшу увагу, а які можна просто відсіяти. Ті, хто опанував методику скорочитання, як правило, не читають усі слова у реченні, а фокусуються на найбільш значущих. Таким чином, складається повна і, головне, цілісна картина тексту. Звичайно, для читання художніх творів з метою насолодитися стилем автора, вдалими метафорами та цікавими порівняннями, цей метод навряд чи буде найбільш підходящим, проте якщо ваша мета — саме отримання інформації та ще й у великому обсязі розвиток навички скорочитання стане дуже корисним.

В інтернеті можна знайти різні курси навчання скорочення - існують як заняття з викладачами, так і відеоуроки. Втім, освоїти методи скорочення можна і в домашніх умовах абсолютно безкоштовно. Головна умова – бути досить посидючою, регулярно тренуватисяі якнайчастіше застосовувати отримані знання на практиці. Будьте готові до того, що тренування займуть не один день і навіть кілька тижнів.

Як навчитися скорочитанню в домашніх умовах?

Багато курсів скорочення у своїх програмах відштовхуються від тих самих методів (що не дивно, адже в школі або до неї нам усім прищеплюють один і той же метод читання, який і гальмує процес). Наведемо основні способи, які допоможуть збільшити швидкість читаннябез втрати ефективності. Навчання техніки скорочитання можна розділити на дві групи: спочатку треба позбутися того, що заважає читати швидше, а потім вчитися нарощувати швидкість (це досягається в основному практикою). Розглянемо базові вправи у розвиток навички скорочитання.

Набуваємо потрібних для скорочення навичок і позбавляємося від непотрібних

1. Однією з основних перешкод на шляху до швидкого читання є субвокалізація, тобто. звичка подумки промовляти текст для себе. В результаті наш мозок, окрім зорової, змушений обробляти ще й мовну інформацію, що суттєво зменшує швидкість прочитання матеріалу. Таким чином, першим кроком на шляху до освоєння скорочитання стане припинення субвокалізації.

Якщо субвокалізація супроводжується бубонінням вголос або рухом губ ( артикуляцією), позбутися її можна, затиснувши між зубами якийсь предмет або акуратно прикусивши язик. Якщо ж промовляння відбувається на рівні зв'язок (але без вираженого вимовлення звуків) та мозку, найкращим способом придушення субвокалізаціїстануть спеціальні вправи. Під час читання людині пропонується відбивати олівцем чи пальцем певний такт, вимовляти про себе скоромовки та віршики, співати, рахувати до 20 — словом, робити те, що заважає вимовляти про себе текст. Розвинути навички скорочення допоможе навіть метроном (його можна купити або завантажити в Інтернеті програму-метроном) і читати під стукіт механізму, періодично змінюючи частоту його ритму.

2. Іншим «гальмом» у освоєнні навички скорочитання виступають так звані регресії — зворотні рухи очей та перечитування абзаців та пропозицій. Підраховано, що через неуважність чи наявність важких для розуміння уривків тексту людина повертається до прочитаного до 10-11 разів! Вирішити проблему можна за допомогою картонної закладки або, наприклад, аркуша паперу, якими необхідно закривати вже засвоєний матеріал.

3. Ще однією причиною невеликої швидкості читання є погано розвинений периферичний зір, що дозволяє охопити одним поглядом об'ємні ділянки тексту. У цьому випадку рекомендується навчання вертикального читання, при якому, дивлячись у центр рядка, людина бачитиме її цілком і зможе переходити на наступний рядок як би по вертикальній лінії.

Тренуватися найкраще на вузьких текстах (наприклад, газетних шпальтах) або таблицях Шульге, що являють собою квадрати з 25 осередків. У кожну комірку вразки вписують цифри від 1 до 25, а потім з відстані близько 30 см, зосередивши погляд на центральній цифрі, намагаються відшукати інші по порядку.

Щоб не звикати до однієї таблиці, варто намалювати кілька чи замість цифр використовувати літери алфавіту. Якщо таблиця 5х5 стане для вас дуже легкою, кількість осередків завжди можна збільшити.

Збільшуємо швидкість

Коли ви успішно позбудетеся щеплених з дитинства гальм, ви вже читатимете швидше, ніж раніше. Проте немає меж досконалості, і техніка скорочитання не виняток. Так, щоб додатково підвищити
кількість прочитаних за хвилину слів, освойте навичку поверхневого читання, спрямований на пошук ключових слів у тексті, розвивається конспектуванням чи вгадуванням сенсу речення після прочитання його окремої частини. Важливу роль навчанні скорочитання взагалі й у цій вправі зокрема грає посидючість та безперервність тренувань, що незабаром дозволить обробляти великі обсяги тексту без упущення важливих деталей.

Тренуючись, обов'язково слідкуйте за тим, щоб ви розуміли сенс прочитаного. Якщо сенс став від вас вислизати - трохи зменште швидкість, адже від 100 сумлінно прочитаних, але не зрозумілих сторінок практичної користі небагато.

Скорочення- Буквально швидке читання. Ця навичка набувається людьми для різних цілей, одні так встигають швидше обробляти документи, інші більше читати, треті кладуть їх у скарбничку своїх інтелектуальних здібностей. У будь-якому випадку навичка швидкого читання приносить багато користі тим, хто його освоїв.

Для розвитку скорочитаннявикористовуються спеціальні програми та вправи, які підвищують результати швидкого та якісного сприйняття інформації.

Онлайн вправи

Розвиток скорочитання

Для того, щоб досягти хороших результатів, потрібно регулярно займатися, а для того, щоб навчитися читати швидко, треба ще й намагатися, тому що розвиток скорочитання - це навичка, яка досягається тільки при роботі над собою.

Для більшості людей достатнім буде збільшення швидкості читання до 500-700 слів і така швидкість досягається досить легко. Для тих, хто хоче навчитися читати, розуміти та запам'ятовувати понад 700 слів за хвилину, швидше за все, доведеться наполегливо працювати і проходити спеціальні програми та методики.

Запишіться на наш курс Скорочення за 30 днів. Якщо ви зараз читаєте 200 слів за хвилину, то після місяця тренувань читатимете 500-900 слів за хвилину. Через два місяці 900-1800 слів за хвилину. Через три місяці 1800-4500 слів за хвилину. А за 4-6 місяців тренувань можна досягти швидкості читання 10 000 слів за хвилину.

З 2015 року за нашою програмою навчалося 1507 осіб із Москви, Санкт-Петербурга, Єкатеринбурга, Новосибірська, Казані, Челябінська, Уфи, Оренбурга, Нижнього Новгорода, Києва, Мінська та інших міст.

Якщо вчитися скорочитати самостійно, таких результатів буде складно досягти і знадобиться набагато більше часу. Без спеціальної програми навряд чи вдасться читати понад 500 слів за хвилину.

Для порівняння, спортсмену без спеціального тренування та тренера складно не досягти тих результатів, які досягають спортсмени за спеціальними програмами та під наглядом тренера.

Відгуки про курс

Як правильно читати?

Згадайте своє дитинство, спочатку Вас вчили розбирати літери, потім читати з них склади, потім читати прості слова по складах. Пізніше Ви ж швидко читали маленькі слова, але великі та особливо незнайомі читалися іноді навіть не з першого разу. Рухаючись крок за кроком, рік за роком Ви були дитиною, вчилися читати все швидше і швидше, і Ваш мозок запам'ятовував і розпізнавав все більше і більше слів. Ніколи ніхто вас більше не вчив читати якими-небудь іншими способами. У кращому випадку Вас вчили орієнтуватися в тексті, швидко читати, розуміти його структуру і якось запам'ятовувати її, щоб потім детальніше вивчити, не перемішуючи все в голові.

Отже, спочатку були букви, потім склади, потім слова і словосполучення, що найбільш вживаються. Люди, які вчаться читати ще швидше, читають словосполученнями, рядками, і навіть кілька рядків за раз, а потім і взагалі відразу абзацами і навіть сторінками.

Так само скорочитанняможна навчати і дітей, вони в деяких випадках можуть навчатися навіть швидше за дорослих і їм це подобається. Головне виробити звичку дотримуватися певних правил, таких як не повертатися назад і концентруватися на вмісті тексту, на автоматі дотримуватися правил обраної методики і не замислюватися.

Варто відзначити, що навик швидкого читаннявимагає довгої та копіткої праці, тому спочатку треба вирішити кілька питань:

• Як швидко я хочу навчитися читати
• Як швидко мені треба читати
• Скільки часу я готовий витрачати щодня/тижня на тренування

Є кілька способів швидкого читання:

Вибіркове читання

Вибіркове читання- це навичка швидкого структурування тексту та розуміння його структури, вибір та читання потрібного блоку тексту будь-якої довжини. Такий підхід використовується, коли немає сенсу читати весь текст, а треба лише почерпнути з нього конкретні дані, наприклад, визначення слова у словнику або якусь технічну, фінансову тощо.

Варто зазначити, що такий спосіб не підходить для читання художньої літератури, тому що художні твори потребують повного занурення читача. Винятки можуть бути, якщо Ви дізнаєтеся з художнього твору щось конкретне, наприклад, навіщо і як Раскольніков убив бабку лихварку в книзі Достоєвського «Злочин і покарання», але це вже не структуроване розпізнання тексту, а читання, подібне до перемотування відеокасети.

Швидке читання всього тексту

Швидке читання- це коли читається весь текст на великій швидкості, з розумінням і запам'ятовуванням потрібної інформації.

У такий спосіб можна читати будь-які тексти, починати від технічних та наукових текстів та закінчувати художніми творами. Щоправда, слід зазначити, що художні тексти читати складніше, бо вони читаються душі. Це означає, що треба встигнути зануритися в текст і насолодитися ним, якщо, звичайно, в цьому є така необхідність.

Також не завжди зручно читати чудові романтичні твори на межі своїх можливостей, коли хочеться просто відпочити увечері після робочого дня. Але якщо не терпиться дізнатися, що попереду та емоції захоплюють і забирають разом із книгою, то людина сама того не помічаючи починає прискорюватися і читати комфортно, так швидко, як тільки вміє.

Попереджаю, що при швидкому читанні з гарним зануренням у текст можна так захопитися, що навколишній світ перестане існувати і померкне серед яскравих образів і картин книги, що читається, які з часом розвитку навички теж будуть покращуватися і читання книги буде подібно красивому фільму, який знятий персонально для Вас вашим мозком.

Так непомітно пролітають чудові хвилини сторінок та годинник книг…

У мене був досвід читання і тих та інших текстів і мистецькі завжди читалися повільніше, а якщо не підтримувати навички скорочитанняі читати лише художні твори, то ця навичка з часом може впасти до розмовної мови.

Читання на швидкості вище 800 слів за хвилину

1. Перестати промовляти про себе читаний текст, тому що швидкість промовляння навіть "про себе" може бути не більше 800, максимум (на мій досвід) 900 слів за хвилину.

   Спочатку буде дуже складно відучити віками роками звик мозок читати без промовляння, лише поглядом, але потім буде простіше. Головне заново не почати промовляти, доки звичка не зміцніє.

2. Не повертатись назад, читати тільки вперед, навіть якщо стало незрозуміло.

   Повертаючись, Ви тільки гальмуватимете весь процес і потім не зможете швидко читати, тому що щоразу повертатиметеся. А мозок лінивий, він щоразу проситиме повернутися назад, поки Ви його не відучите.

   Спочатку при швидкому читанні багато деталей у тексті будуть незрозумілі і захочеться повернутися і перечитати текст знову і знову, але потім мозок адаптується і буде все менше і менше допускати таких помилок, поки їх кількість не прагнутиме нуля.

   Це подібно до спортсмена, який бере вагу або швидкість більше тієї, при якій йому комфортно, щоб м'язи міцніли і розвивалися під навантаженням. Так само і тут ми виводимо мозок із зони комфорту і змушуємо його тренуватися.

3. Ширина огляду. При читанні більше 300 слів на хвилину доводиться швидко переміщати погляд по тексту. Це корисно при недовгому читанні, але при тривалому читанні очі дуже втомлюються, і можуть навіть не встигати переміщатися.

   Тому необхідно збільшити ширину огляду, розвивати периферійний зір.

Відгуки про курс розвитку швидкочитання.

Фоточитання

Припускає читання пристрілкою. Текст розмірів від абзацу до сторінки як би фотографується оком, і вся інформація відразу розпізнається і розуміється мозком, для розвитку такого навички доведеться попрацювати.

Як швидко розвинути фоточитання?

Для розвитку фоточитання потрібно навчитися охоплювати поглядом спочатку короткі рядки, потім довгі, потім одразу кілька рядків, потім невеликий абзац, абзац побільше, кілька абзаців, пів сторінки, сторінку. Дехто навіть читає відразу весь розворот.

Швидко розвинути фоточитання навряд чи вийде навіть за частих тренувань по 15 хвилин кілька разів на день. Але це й не обов'язково, оскільки більшості людей буде достатньо читати рядками чи абзацами. Читання рядками та абзацами вже дає дуже потужне прискорення.

Але якщо ви хочете прокачатися по максимуму, і у вас є прагнення бити власні рекорди та покращуватись, то процес навчання буде не тільки корисним, а й дуже цікавим:)

Факти та рекорди

Максимальний рекорд швидкості читання належить 16-річній кияні Ірині Іваченко - 163 333 слова за хвилину з повним розумінням прочитаного

В. І. Ленін читав 2500 слів за хвилину

Більше півтисячі сторінок на день прочитував Сталін (Йосиф Віссаріонович), мав звичку виділяти ключові слова та основні думки

Р. Луллія - ​​творець перших технік швидкого читання, яким навчалися А. С. Пушкін, Н. Бонапарт та інші великі особистості

Курси для розвитку скорочитання та мозку

Запишіться на наші інтернет-курси для розвитку швидкочитання та мозку. Займайтеся та розвивайтеся разом з нами.

Скорочення за 30 днів

Розвиток пам'яті та уваги у дитини 5-10 років

Мета курсу: розвинути пам'ять і увагу у дитини так, щоб їй було легше вчитися в школі, щоб вона могла краще запам'ятовувати.

Після проходження курсу дитина зможе:

1. У 2-5 разів краще запам'ятовувати тексти, особи, цифри, слова
2. Навчиться запам'ятовувати на більш тривалий термін
3. Збільшиться швидкість спогаду потрібної інформації

Супер-пам'ять за 30 днів

Як тільки запишіться на цей курс – для Вас розпочнеться потужний 30-денний тренінг розвитку супер-пам'яті та прокачування мозку.

Протягом 30 днів після підписки Ви отримуватимете цікаві вправи та розвиваючі ігри на свою пошту, які зможете застосовувати у своєму житті.

Ми будемо вчитися запам'ятовувати все, що може знадобитися в роботі чи особистому житті: вчитися запам'ятовувати тексти, послідовність слів, цифри, зображення, події, що відбулися протягом дня, тижня, місяця та навіть карти доріг.

Як покращити пам'ять та розвинути увагу

Безкоштовне практичне заняття від Advance.

Прискорюємо усний рахунок, НЕ ментальна арифметика

Секретні та популярні прийоми та лайфхаки, підійде навіть дитині. З курсу ви не просто дізнаєтеся десятки прийомів для спрощеного та швидкого віднімання, складання, множення, поділу, розрахунку відсотків, а й відпрацюєте їх у спеціальних завданнях та іграх, що розвивають. Усний рахунок також вимагає багато уваги та концентрації, які активно тренуються під час вирішення цікавих завдань.

Секрети фітнесу мозку, тренуємо пам'ять, увагу, мислення, рахунок

Якщо ви хочете розігнати свій мозок, покращити його роботу, підкачати пам'ять, увагу, концентрацію, розвинути більше креативності, виконувати захоплюючі вправи, тренуватися в ігровій формі та вирішувати цікаві завдання, тоді записуйтесь! 30 днів потужного фітнесу мозку Вам гарантовано:)

Гроші та мислення мільйонера

Чому бувають проблеми із грошима? У цьому курсі ми докладно відповімо на це питання, заглянемо вглиб проблеми, розглянемо наші взаємини з грошима з психологічної, економічної та емоційної точки зору. З курсу Ви дізнаєтеся, що потрібно робити, щоб вирішити всі свої фінансові проблеми, накопичувати гроші та надалі інвестувати їх.

Скорочення – це здатність читання текстової інформації у прискореному темпі. Зазвичай скороченням вважають підвищення швидкості читання в 3-10 разів. Це означає, що за одну подорож у тролейбусі натренований читач може прочитати книгу в 100 сторінок.

Скорочення – нездійсненна мрія чи реальність?

Напевно, у вашому оточенні є люди, які швидко читають. Таким людям достатньо одного вечорадля того,щоб прочитати книжку, на яку у вас йде 3 дні. Хто відмовиться від навички, яка може круто розгорнути життя?

Чи можна навчитися скорочитання звичайної людини?

• Надмірність спостерігається на рівні побудови побудови глав(Автори допускають повторення у вступі, ув'язненні).
• Надмірність тексту спостерігається на рівні літер. Нпрмр, сл удлт з ткст глсн бкв, цей текст буде досить легко читатися.
• Надмірність спостерігається на рівні подачі матеріалу. Як правило, автори пишуть тексти для новачків і тих, хто слабо розуміє суть питання, що викладається.
• Надмірність ми можемо спостерігати і на рівні авторів. В даний час кожні 2 роки кількість інформації у світі подвоюється. По-перше, питання, як правило, стандартні, і по-друге, на будь-яке питання можна знайти як аматорську, так і професійну відповідь в інтернеті.

Завдяки надмірності в тексті кожна людина може навчитися швидкого читання

Скорочення можливе, завдяки
велику кількість надлишкової інформації в тексті

Друга причина, через яку можливе скорочитання, полягає в тому, що звичайні читачі не змінюють стратегії читання. Як правило, використовується одна стратегія поглибленого читання – саме цієї стратегії нас навчали у школі.

Давайте проведемо експеримент і закриємо аркушем паперу п'ять букв праворуч на сторінці книги. Наприклад, я візьму мою книгу "Скорочення - шаманство над книгою" видавництва Пітер.

Як бачите, втрата 5-10% інформації під час читання не впливає розуміння тексту.

Якими стратегіями користується скорочитач?

1. Пошук альтернативнихавторитетних джерел (не обмежуватися першою книгою, що попалася).
2. Переглядівчитання (читання для ознайомлення з текстом) – книга проглядається з п'ятого на десяте та оцінюється за певними критеріями.
3. Поглибленечитання.
4. Заучуванняінформації.

Але це не все. В рамках одного тексту можлива динамічна зміна швидкості читання з перегляду до поглибленого.

Які прийоми та техніки швидкого читання існують?

Якщо спостерігати за людиною, що швидко читає, то складається враження, що вона просто перегортає сторінки книги. Як це вдається?

По-перше, як правило, перед читанням, ставиться чітке завдання:

• Що шукати?
• Як це виглядає?
• Як це допоможе у майбутньому?
• Які існують інші можливості отримання інформації?

Чітка постановка завдання – це 50% відповіді

Правильно сформульоване питання – це 50% відповіді.

Швидко читаюча людина шукає зачіпки в тексті, використовуючи такі стратегії читання:

• Читання мовчки (без внутрішньої тексту артикуляції).
• Використання широкого кута зору (аналіз інформації як на рівні слів, а й у рівні рядка чи абзацу).
• Правильна підготовка до читання (чітка постановка задачі).

Чому правильна постановка питання допомагає швидко читати?

Давайте уявимо систему протиповітряної оборони – мета її проста – пропускати свої літаки та збивати чужі. На перший погляд, ворожі літаки ні чим не відрізняються від дружніх, крім відзнак. Що робити? Спостерігати за літаками через підзорну трубу? Однак, чітка постановка завдання підказує правильну відповідь - поставити на кожен дружній літак спеціальний передавач, який надсилає сигнали "я свій".

Те саме можна відзначити і про читання. Якщо немає мети читання, то яку б швидкість читання не вибереш - час буде витрачено марно.

Чітка постановка задачі
допомагає знаходити вірні відповіді

Чи можна вчити скорочення дітей?

Діти сприймають інформацію зі швидкістю неквапливого мовлення. Спробуйте попросити першокласника переказати те, що сказав диктор новин з ТБ, і швидше за все він не зможе це зробити, бо темп подачі інформації дуже високий. Те саме станеться, якщо дитину квапити при читанні - частина слів він прочитає не вірно, частина слів упустить. Сенс пропозицій буде зіпсований.

Батьки повинні пам'ятати, що коли діти поспішають під час читання, то вони й слова писатиму з помилками!

Навчати дітей скорочення можна після того, як у з'явиться самосвідомість та самостійність. Кожна дитина індивідуальна, але в середньому такий вік настає приблизно в 14 років.

Дитина повинна вміти виокремлювати основні думки у тексті. Мушу вміти переказувати текст своїми словами. Має вміти оперувати термінами, отриманими у тексті. Але, найголовніше, повинен самостійно керувати своєю увагою та мати серйозну мотивацію!

Чому не можна вимірювати швидкість читання на знаках за хвилину.

Вважається, що середня доросла людина читає зі швидкістю 100-200 слів за хвилину (1-3 хвилини на сторінку). Однак ми пам'ятаємо, як у середній школі, нам давали текст для читання, і засікали по секундоміру скільки слів ми встигали прочитати за одну хвилину. Таким чином, вчителі перевіряли нашу техніку читання. А тепер давайте подумаємо, чи потрібно перевіряти техніку читання дорослої людини та ставити їй за це оцінки?

Перед дорослою людиною не стоїть завдання швидше прочитати. Перед дорослою людиною стоїть завдання якнайшвидше впоратися зі скрутою. Тому визначення швидкості в знаках за хвилину - марна трата часу.

Чи можна скорочитати художню літературу?

Техніки скорочитання засновані на чіткій постановці завдання, виборі літератури та читанні потрібного місця та застосуванні отриманої інформації на практиці.

Ось ідеальний варіант скорочитання:

• чітка постановка задачі,
• вибір літератури,
• пошук місця, де знаходиться відповідь,
• поглиблене читання.

Ця стратегія демонструється у наступному ролику:

Під час читання художньої літератури перед читачем стоять зовсім інше завдання, порівняно з технічною літературою:

• Читаючи геніальні тексти, читач отримує насолоду, наприклад, під час читання віршів
• Художня література впливає на почуття, емоції та уяву читачів.
• Читач переживає ситуації, у яких потрапив герой.
• Художній стиль передбачає попередній вибір мовних засобів; для створення образів використовуються усі мовні засоби.

Усе це унеможливлює стратегію читання технічної літератури.

До чого призводить повільне читання?

Дослідження показують, що:

• 97% читачів відкладають почату книгу.
• 30% людей втрачають інтерес до книги та більше не повертаються до неї.
• 84% фахівців не встигають прочитати спеціалізованіжурнали.

Все це відбувається через низьку швидкість читання і невисоку мотивацію.

Що відбувається під час скорочення

• Свідомість з помаху чарівної паличкивключається на повну потужність!
• Ви чуєте голос автора. Слова висвічуються яскравоі опукло. У голові з'являється легкий вітерецьвід усвідомлення нових можливостей.
• Ви розумієте заваликниг. Підручники, інструкції, документація – все це виявляється у місці, де ви зберігаєте прочитані книги.
• Ви швидко читаєте. Ви в захопленнявід того, що справа, яку так довго відкладали, виявилася легкою і простою.

Що потрібно зробити для збільшення швидкості читання

Традиційно вважається, що для того, щоб навчитися швидко читати, слід виконати ряд вимог:

1. Мати досить широкий кут зору.
2. Читати без тексту без промови
3. Читати без поворотних рухів очей.

Для того, щоб виконати ці пункти, слід виконувати нудні вправи на розширення кута зору, вистукувати особливий ритм (який судячи з обговорення на форумах мало кому вдається зробити). В обов'язковому порядку слід запам'ятовувати автора, вихідні дані тексту та багато іншої інформації.

Гальмо знаходиться в голові і не вірних установках читання.

Почніть швидко читати зараз!

Людський мозок звик працювати швидко

Мозок звик працювати швидко. Він легко і просто розгадує шаради, які йому дає життя.

Відгадайте, що тут написано?

хмуа, аумх-цакухото,
ооннпчеозоле хрюоб!
хаму по люпо пішло,
аухм щокудний лишана.
шлпоа хаму на азрба
і клупіа соварам:
рихтподія, кіантара,
я асв чима щгоуу!

Пам'ятайте, головне, правильно перебудувати свідомість!

Ми читаємо не словами, а смислами.

Давайте розірвемо текст на смужки і зрушимо їх по вертикалі. Як це не дивно – читати цей текст буде можливо. Ви навіть не помічатимете, що текст зміщений. Неймовірно, мозок адаптується до складності.

Ми повільно читаємо, тому що шукаємо відповідь там, де її немає

Шукати втрачені ключі слід
не там де світло, а там де втратив

Основні принципи та поняття скорочитання

Порада #1 щодо збільшення швидкості читання

Прямо зараз встаньте і сядьте. Сядьте за стіл. Випряміть. Розправте плечі. Чи відчуваєте, як, голова стали працювати краще? Очі готові. Свідомість напружена. Слух сконцентрований на внутрішній мові.

☞ Цей спосіб дозволяє збільшити швидкість читання у 2-10 разів.

До речі:

Деякі вправи потрібно виконувати! Читання рецептів - це не те саме, що відчути смак страви.
Прямо зараз встаньте із-за столу і зробіть кілька присідань!

Порада #2 – введіть мозок у стан швидкого читання.

Проведіть розминку перед читанням.

Перед вами картинка. Придивіться в картинку. Закрийте очі. Подумайте, що ви запам'ятали. Відкрийте та спробуйте порівняти внутрішній образ із зовнішнім.

Подумайте, як ви запам'ятовували картинку? Послідовно фрагмент – за фрагментом? Ні! Ви вдивились у картинку. Потім заплющили очі. Потім відчинили і вдивилися ще. Так само і з читанням. Немає жодного сенсу читати однаково уважно всю книгу.Звертати увагу слід змістовні деталі. Прочитав. Подумав. Перечитав. Запам'ятав. Вживу

☞ Цей метод дозволяє суттєво збільшити швидкість читання у 2-4 рази.

Порада #3 зі збільшенням швидкості читання - Читайте під метроном.

Спочатку налаштуйте метроном на повільний темп. Дайте установку самому собі концентрувати погляд на початок рядка, середину та кінець під кожен удар метронома.

Якщо ви не встигаєте сприймати інформацію, зменшіть швидкість метронома до рівня, коли текст сприймається легко і просто.

☞ Цей найпростіший спосіб дозволить збільшити швидкість читання у 2-5 разів.

Порада #4 зі збільшення розуміння тексту - перевірте словниковий запас

Про це мало хто думав. Але, найголовнішим гальмом не в скорочитанні, а в читанніта мізерному словниковому запасі!

Вибирати книги потрібно по зубах. Уявіть, ви хочете розгризти кокосовий горіх! Так, ви зуби обламаєте! Спробуйте прочитати цей текст:

Вибирайте правильні джерела інформації та правильних авторів. Читати потрібно такі книги, слова в яких зрозумілі або є незрозумілі слова, але їх кількість не впливає на якість.

Перед читанням слід вибірково переглянути текст. Перегляньте глосарій. Подумайте, чи немає відторгнення у подачі матеріалу?

Статті на тему скорочення

• Читання з діагоналі (застосування методик швидкого читання). Навчаємось швидкого читання самостійно
• Ігри для швидкого читання Тренінги та вправи для тих, хто хоче навчитися швидше читати
• Як розвинути зорову пам'ять під час читання. прості методи збільшення швидкості читання та запам'ятовування прочитаної інформації

Секрет освоєння техніки скорочитання - регулярні вправи у розвитку пам'яті, уваги та оволодіння іншими навичками швидкого читання.

Які вправи для підвищення швидкості читання будуть корисними у будь-якому віці?

Найбільшу користь мають ті вправи, які усувають причину низької швидкості сприйняття та обробки візуальної інформації.

Основним помилками, що створюють бар'єр у швидкості читання і в дітей віком, і в дорослих, вважають мимовільні поворотні руху очей (регресію) і непотрібну артикуляцію, якої навчилися ми у дитинстві.

Головні недоліки, що перешкоджають ефективному та швидкому сприйняттю інформації:

• проблеми із концентрацією уваги;
• невеликий кут (поле) зорового охоплення текстової інформації.

Так, вправи для скорочення в 1 класі повинні бути спрямовані в першу чергу на розвиток здатності концентрувати увагу і розширення поля охоплення інформації. «Мало поле зору» є, мабуть, найважливішою причиною, через яку дітей вчать читати спочатку за літерами, за складами, потім за цілими словами, фразами і пропозиціями з виразом, що підтверджує розуміння читаючим змісту написаного.

Умінням сприймати довгі фрази і цілі пропозиції «одним поглядом» може похвалитися далеко не кожен дорослий. У цьому розвиток зорових навичок читання більшість людей і зупиняється.

Розширюємо поле зору

"Розвиток периферичного зору за таблицями Шульте"

Регулярні тренування за допомогою таблиць Шульте дозволять Вашій дитині не тільки цікаво провести час, але й сприяють підвищенню концентрації уваги, розширенню периферичного зору та розвитку пам'яті.

«Розфокусований погляд». Основне завдання тренування - використання розосередженого погляду для більшої площі сторінки або екрана. Вправу можна виконувати в різних варіантах, наприклад, для пошуку за допомогою розсіяного зору однакових елементів або для запам'ятовування більшої кількості елементів, які вдалося охопити без переміщення погляду з центрального об'єкта уваги.

Поліпшуємо концентрацію уваги

«Активізація обох півкуль». Візьміть текст знайомої вам тематики і читайте по абзацу поперемінно то правим, то лівим оком. Завдяки такому нехитрому прийому ви по черзі активізуєте обидві півкулі мозку.

«Виділення головного». Багато видатних особистостей користувалися цим прийомом. Просто взяти маркер або олівець і виділити 2-3 найважливіші думки зі сторінки. Ще краще цю вправу вдосконалити і не просто виділити головне, а знаками проставити свої критичні зауваження: дуже важлива інформація -! або "NB", згодні - ставимо "+", не згодні - "-" і т.п.

«Називаємо колір». Називайте вголос під час читання наступного кольорового тексту кольору слів. Саме кольори, а не те, що написано.

Червоний . Зелений. Синій. Жовтий. Фіолетовий. Помаранчевий. Коричневий. Синій.

Червоний . Синій. Зелений. Фіолетовий. Жовтий. Коричневий. Синій.Зелений. Синій.

Не поспішайте зробити це із неймовірною швидкістю. Добре, якщо після тренування вам, в принципі, вдалося виконати вправу без помилок.

«Знайди слово». Варіанти виконання вправи:

• Шукати на сторінці всі слова, що починаються на певну літеру.
• Шукати на сторінці усі випадки згадування певного слова чи фрази.

Відгадування загадок- Простий і дуже ефективний спосіб тренування навичок концентрації уваги в будь-якому віці. Для цієї мети добре підходять загадки обманки або питання на логіку з каверзою.

Позбавляємося регресії

«Ріжемо пів рядка». Читаючи текст, закривайте аркушем паперу половину рядка (верхню частину). Таким чином, ви змусите мозок здогадуватися про написане і в той же час у такій ситуації закономірно захочеться побачити наступний рядок ще до того, як Ви зріжете її частину. Ця вправа привчить вас при читанні забігати вперед і одночасно не повертатися до прочитаного.

«Указка». Щоб відучитися від звички повертати погляд назад до вже прочитаного, нехай ваш погляд постійно слідує за ручкою, олівцем або пальцем, який весь час вестиме вас вперед.

«Читання на швидкість». Згадаймо тест на швидкість читання у початковій школі. Беремо таймер і заміряємо свій нинішній результат прочитання однієї сторінки, розділу або статті.

Пригнічуємо артикуляцію

"Альтернативний текст". Паралельно з читанням промовляємо щось, що не має відношення до предмета уваги. Наприклад, співаємо мотив пісні («ля-ля-ля, тру-лал-ла») або вимовляємо в розумі інший текст, наприклад, прислів'я, скоромовки, або ведемо рахунок по порядку незалежно від кількості прочитаних слів або рядків. Головне при цьому не втрачати концентрації.

"З закритим ротом!"Якщо під час читання у вас ще й рухаються губи або рухається язик, потрібно їх чимось зайняти. Ця помилка нерідко є у дітей після постійного читання вголос у молодших класах. Спробуйте паралельно гризти олівець чи сухарі чи жувати жувальну гумку.

"Барабанний дріб". Вистукуємо пальцями по столу якийсь ритм, чим складніше він буде, тим краще. Якщо зайняті пальці рук, автоматично хоча б частково блокуватися мовний центр мозку.

«Читання під відволікаючу музику». Відмінний спосіб для придушення бажання промовляти текст, що читається - прослуховування музики, що не має постійного ритму. Найкраще для цієї мети підійде джаз.

Розвиваємо пам'ять

"Нестандартне читання". Читання тексту, повернутий від вас на 90 градусів, на 180, 45 і т.д. Приклад виконання вправи: перевертаємо сторінку нагору ногами і ставимо завдання прочитання тексту задом наперед (тобто справа наліво). Таке тренування особливо корисне для дітей з метою сформувати в пам'яті зразки цілісних букв незалежно від того, як вони розташовані.

"Віднови пропущені букви".Відмінна вправа в розвитку словесно-логічної пам'яті. Під час прочитання тексту з пропущеними літерами зупинки для «відгадування» чергового слова змушують пам'ятати слова і зміст прочитаного раніше. Хороше тренування не тільки для пам'яті, але і для усунення таких перешкод швидкого читання, як поворотні рухи очей та артикуляція.

Розвиток швидкості мислення

Одна з основних причин, через яку можливо суттєво розвинути швидкість читання у будь-якої людини — надмірність інформації на всіх рівнях текстів (особливо розміщених в інтернеті), починаючи від призначених для привернення уваги заголовків і вступних конструкцій, до окремих слів зі слабкою або зовсім відсутньою смисловою. навантаженням.

Регулярне вирішення логічних завданьрозвиває вміння відокремлювати головне від другорядного, виробляє навичку «включення сліпоти» щодо надмірної інформації та «миттєвого» сприйняття важливих думок. Досягається це, насамперед, завдяки регулярним вправам у швидкості сприйнятті умов завдання й розуміння суті запитання. Усвідомлений аналіз структури завдань розвиває навичка дроблення завдань на умови та групи умов, виділення одного або кількох питань, усвідомлення оптимального порядку вирішення підзавдань, пошук варіантів розв'язання.

Виконання завдань від LogicLike допоможе у будь-якому віці:

• покращити концентрацію уваги;
• розвинути швидкість мислення;
• підвищити здатність мислити логічно правильно;
• і в результаті суттєво підвищити швидкість читання та запам'ятовування важливої ​​інформації.

20-30 хвилин занять на ЛогікЛайк щодня - перевірений спосіб розвинути логіку та швидкість мислення, увагу та пам'ять.